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Un potager à l’école : les petites mains dans la terre !

Un potager à l’école : les petites mains dans la terre !

Chers parents,

Ces dernières semaines, un vent de nature et de curiosité a soufflé dans notre école : les enfants ont mis les mains dans la terre et le cœur à l’ouvrage pour lancer notre activité potager !

Une aventure collective

Grâce à l’enthousiasme des élèves, à leur sens du partage et à votre précieuse contribution (outils, graines, pots…), le projet a pris vie dans la joie et la bonne humeur. Les enfants sont arrivés avec leurs petites pelles, arrosoirs, gants, graines de légumes ou de fleurs, et surtout… une grande motivation à découvrir les secrets du jardinage !

Semer, observer, apprendre

Les élèves ont:

  • préparé la terre avec soin,
  • semé différentes graines (radis, haricots, tomates, fleurs, etc.),
  • appris à reconnaître les outils du jardinier,
  • compris les besoins des plantes : eau, lumière, patience et attention !

Chaque geste a été une découverte sensorielle et scientifique, et chaque graine semée a été l’occasion de parler respect de la nature, alimentation, cycle de vie des plantes, et coopération.

Un projet vivant et durable

Le potager est désormais un espace vivant, que les enfants continueront de suivre et d’entretenir dans les semaines à venir. Ils observent chaque jour les premières pousses avec émerveillement, notent les changements, arrosent tour à tour et prennent soin de ce petit coin de nature qu’ils ont contribué à créer. Nous vous remercions sincèrement pour votre soutien et vos dons. C’est grâce à vous que cette belle aventure a pu voir le jour. Et qui sait… Peut-être aurons-nous bientôt la chance de goûter les premiers radis de la classe !

Élections des délégués de classe : une première expérience citoyenne

Élections des délégués de classe : une première expérience citoyenne

Chers parents,

Cette année, comme dans toutes les classes, vos enfants ont vécu un moment important de la vie scolaire : l’élection des délégués de classe.

Ce temps fort s’inscrit pleinement dans l’apprentissage de la citoyenneté et des valeurs démocratiques dès le plus jeune âge.

Pourquoi élire des délégués ? Les délégués sont les porte-parole des élèves.

Leur rôle est de :

  • Représenter la classe lors des conseils de classe ou d’école,
  • Transmettre les idées, questions ou préoccupations des camarades,
  • Participer à la vie collective et à l’amélioration du climat scolaire. C’est aussi l’occasion pour les élèves de mieux comprendre le fonctionnement démocratique, d’apprendre à débattre, à faire des choix, et à respecter ceux des autres.

Les étapes de l’élection

Afin de rendre cette démarche aussi réaliste et pédagogique que possible, les élèves suivent un véritable parcours électoral :

  • Présentation du rôle du délégué: les élèves découvrent les missions du délégué et les qualités attendues.
  • Appel à candidatures: les volontaires se présentent, parfois avec une affiche ou un petit discours. Ils peuvent se faire aider pour exprimer leurs idées et motivations.
  • Campagne électorale: les candidats ont quelques jours pour expliquer à leurs camarades pourquoi ils souhaitent être élus.
  • Remise des cartes électorales: chaque élève reçoit une carte électorale personnalisée, comme dans une vraie élection. C’est symbolique, mais cela rend l’expérience plus concrète.
  • Jour du vote: le jour J, un bureau de vote est installé dans la classe, avec urne, bulletins et liste électorale. Les élèves votent à bulletin secret, en respectant les règles du scrutin.
  • Dépouillement et résultats. Après le dépouillement, les résultats sont annoncés. Deux délégués (et leurs suppléants) sont élus. Cette année nous pouvons féliciter Loéline et Nina ainsi que leurs suppléants: Nina et Axel.

Un apprentissage actif et concret: au-delà de l’élection, ce projet permet aux élèves de développer leur esprit critique, leur sens des responsabilités, et de vivre une première approche de la démocratie participative. 

Rencontre sportive de secteur

Rencontre sportive de secteur

Vendredi 9 mai toute l’école s’est rendue à Rostrenen pour une journée sportive sur le thème des jeux de société.

Les enfants se sont mélangés pour former une dizaine d’équipes et se sont affrontés dans la bonne humeur sur des jeux de société grandeur nature.

Le puissance 4, le master mind, le tic tac boom, le loup garou et bien d’autres ont été revisités pour le plus grand plaisir des enfants.

Chaque rencontre de secteur est l’occasion de rencontrer d’autres enfants, de s’affronter en gardant à l’esprit que le mot d’ordre est avant tout le plaisir.

La rencontre sportive du 9 mai 2025

La rencontre sportive du 9 mai 2025

Le 9 mai 2025, les enfants du RPI se sont rendus à Rostrenen comma chaque année pour la rencontre sportive de secteur. La classe des maternelles-CP avait préparé une dizaine de jeux sur le thème des contes. Ils ont adoré rejouer au jeu de la chèvre biscornue : on avance dans des cerceaux avec l’aide du castor qui replace un cerceau à chaque pas, puis on lance un dé ; si on tombe sur la chèvre, on recommence à zéro. Sinon, c’est gagné ! Puis nous avons pique-niqué et nous sommes rendus au cinéma pour voir Billy, le castor Cow-boy ! 

 

 

 

La sortie au musée du son à Cavan

La sortie au musée du son à Cavan

La classe de Maternelle-CP s’est rendue au musée du son à Cavan, et les enfants ont découvert que le bruit se transmet par le bois, dans l’air, et dans le métal. Ils ont écouté l’histoire des Korrigans et appris à respecter leur sommeil en se déplaçant en silence dans la forêt. Ils ont écouté le bruit de la rivière et les chants des oiseaux à différentes distances. Nous avons joué d’instruments à cordes tous ensemble. Ensuite, après un bon pique-nique, ils ont essayé de faire des sons avec des objets de la nature. Ils ont fait des rythmes avec plusieurs instruments fabriqués à base de noisetier, de bambou et de pommes de pin.
Pour finir la journée, ils ont fabriqué un petit sifflet avec un morceau de noisetier et de feuilles de lierre.
Une excellente journée avec le beau temps !!!