Aujourd’hui, pour notre deuxième journée sur l’île de Batz, les élèves ont chaussé leurs baskets pour faire le tour de l’île à pied. Ce fut une superbe randonnée ponctuée de découvertes historiques, de paysages magnifiques et de rencontres inattendues

Nous avons commencé notre exploration en apprenant comment vivent les îliens, entre traditions et adaptation à la vie insulaire. Sur notre chemin, nous avons visité les vestiges d’une ancienne église liée à Saint Paul Aurélien, célèbre pour avoir chassé les Vikings. Notre moniteur nous a également raconté une légende fascinante : celle du dragon de l’île, que Saint Paul aurait capturé… et même domestiqué ! Saviez-vous qu’un village enseveli repose sous cette église détruite par le sable ?

Notre balade nous a ensuite conduits devant le sémaphore, dont nous avons découvert la fonction militaire, puis jusqu’au phare de l’île, majestueux gardien de la côte.

Nous avons même aperçu un faux château utilisé dans le tournage de films, notamment “Meurtre à l’île de Batz” !

Un peu plus loin, la mare aux canards nous attendait. Un petit canard curieux est venu à notre rencontre, au plus grand bonheur des enfants – certains ont même pu le nourrir, ravis de ce moment inattendu. Notre dernier arrêt fut devant un ancien four à goémon, où Christophe, notre animateur, nous a expliqué son utilisation : autrefois, les habitants s’en servaient pour produire du combustible, utile à la fois pour l’agriculture et le chauffage domestique. Mais cette journée nous réservait également quelques surprises humaines : la famille de Marjorie nous a rejoint pour le pique-nique, et les parents de la maîtresse ont fait une apparition surprise ! Un joli moment de convivialité et de partage apprécié de tous. Après cette belle randonnée, enrichie d’histoires, de sourires et de rencontres, nous avons terminé la journée sur la plage, avant de prendre une bonne douche et de partager un dîner bien mérité. À demain pour de nouvelles aventures !

Le vendredi 20 mai, l’association des parents d’élèves a organisé une soirée loto à la salle des fêtes de Quintin. Parents, familles, amis de l’école, enseignants et membres de l’équipe éducative et grand public se sont réunis nombreux pour tenter leur chance et passer un moment ensemble.

Une belle surprise : la participation des enfants !

Certains élèves de la classe ont même fait le déplacement avec leurs familles pour vivre cette expérience festive. Concentrés sur leurs grilles, ravis d’être là, ils ont partagé ce moment avec le sourire, espérant décrocher une ligne ou un carton plein ! Cette participation symbolique montre à quel point la vie de l’école dépasse les murs de la classe, en s’ouvrant sur des temps forts où petits et grands se retrouvent autour de valeurs simples : le jeu, la solidarité et le plaisir d’être ensemble.

Un grand merci !

Nous adressons un immense merci à tous les organisateurs et bénévoles, sans qui cette soirée n’aurait pas été possible. Merci également à tous les participants pour leur bonne humeur et leur présence. Les bénéfices récoltés lors de cette soirée seront réinvestis dans les projets pédagogiques de l’école, pour continuer à proposer aux enfants des expériences enrichissantes.

À l’année prochaine pour une nouvelle édition du loto… encore plus chanceuse peut-être !

Chers parents,

Ces dernières semaines, un vent de nature et de curiosité a soufflé dans notre école : les enfants ont mis les mains dans la terre et le cœur à l’ouvrage pour lancer notre activité potager !

Une aventure collective

Grâce à l’enthousiasme des élèves, à leur sens du partage et à votre précieuse contribution (outils, graines, pots…), le projet a pris vie dans la joie et la bonne humeur. Les enfants sont arrivés avec leurs petites pelles, arrosoirs, gants, graines de légumes ou de fleurs, et surtout… une grande motivation à découvrir les secrets du jardinage !

Semer, observer, apprendre

Les élèves ont:

• préparé la terre avec soin,
• semé différentes graines (radis, haricots, tomates, fleurs, etc.),
• appris à reconnaître les outils du jardinier,
• compris les besoins des plantes : eau, lumière, patience et attention !

Chaque geste a été une découverte sensorielle et scientifique, et chaque graine semée a été l’occasion de parler respect de la nature, alimentation, cycle de vie des plantes, et coopération.

Un projet vivant et durable

Le potager est désormais un espace vivant, que les enfants continueront de suivre et d’entretenir dans les semaines à venir. Ils observent chaque jour les premières pousses avec émerveillement, notent les changements, arrosent tour à tour et prennent soin de ce petit coin de nature qu’ils ont contribué à créer. Nous vous remercions sincèrement pour votre soutien et vos dons. C’est grâce à vous que cette belle aventure a pu voir le jour. Et qui sait… Peut-être aurons-nous bientôt la chance de goûter les premiers radis de la classe !