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Séjour à Guerlédan Jour 1

Séjour à Guerlédan Jour 1

Séjour à Guerlédan Journée du Lundi 7 juillet

Lundi 7 juillet les enfants du CP au CM2 ont découvert le parcours accrobranche qui vient d’ouvrir au Lac de Guerlédan. Une fois équipés, ils ont reçu les consignes de sécurité et les premières démonstrations afin de réaliser les différents parcours proposés. Les enfants ont pu progresser à leur rythme sur des parcours à différentes hauteurs et complexités afin de se rassurer puis progressivement dépasser les premières appréhensions. Ils se sont tous dépassés et étaient très fiers des exploits réalisés !

L’après-midi les grands ont réglé leur vtt pour la grande randonnée du mardi matin et ont suivi les premières consignes pour savoir rouler à plusieurs, sur une grande distance et des chemins différents, en sécurité.

Concert Nonolulu

Concert Nonolulu

Mardi 25 mai le chanteur Nonolulu s’est produit devant toute l’école. Petits et grands ont été ravis d’assister à ce spectacle dynamique et participatif. Certains enfants ont même été invités à monter sur scène quant aux autres ils ont été sollicités pour chanter, danser et mimer, rendant ainsi le spectacle très convivial et animé. Un moment inoubliable dans le coeur des enfants et adultes présents.

Les activités sportives à Guerlédan

Les activités sportives à Guerlédan

La première journée à Guerlédan

Les enfants du CP au CM2 ont passé la journée du 7 juin à Guerlédan. Ils ont fait de l’accro-branche sur le tout nouveau parcours du site, et se sont régalés à faire des petits circuits et des tyroliennes très amusantes. Equipés de leur baudrier, ils ont appris à enfiler leur crochet sur le cable des parcours, et la à accrocher leur poulie sur les tyroliennes. Le cadre y est splendide, avec en arrière-plan notre magnifique lac.
L’après-midi, les CP ont fait du tir à l’arc, et les CE/CM du VTT.

Le harcèlement à l’école

Le harcèlement à l’école

Cette année les élèves ont eu la visite des gendarmes  de Corlay afin d’être sensibilisé au harcèlement scolaire, véritable fléau de notre société.

Triangularité entre acteurs, victimes et spectateurs, les enfants ont ainsi pu échanger sur le rôle de chacun de ces acteurs et comprendre comment se sortir de ces situations qui ne devraient pas exister. La parole avec les adultes et autres camarades afin de prévenir et d’alarmer doit être essentiel. A aussi été évoqué la place des réseaux sociaux aujourd’hui dans cet engrenage infernal.

Rugby à l’école

Rugby à l’école

Cette période-ci les élèves ont débuté une session Rugby à l’école à l’étang de Saint-Martin. Cette pratique sportive entre dans le pallier” coopérer et/ou s’affronter collectivement et/ou individuellement” permet de développer de nombreuses compétences:

 se déplacer : en courant, en marchant, en changeant de rythme, d’appuis,
 maîtriser son équilibre
 s’orienter par rapport au terrain, aux buts, par rapport à ses adversaires, ses partenaires,
 attaquer avec et sans ballon,
 défendre,
 passer, conduire, attraper, intercepter le ballon en étant à l’arrêt, en mouvement.